La façon dont notre culture régit notre rapport au réel

Cet article vise à  expliquer en quoi et comment notre culture conditionne fortement notre rapport réel et, de ce fait, participe des effets de fixation dont nous avons du mal à nous défaire pour innover. Continuer la lecture

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Les mécanismes d’apprentissages et les biais de la pensée logique

Ce nouvel article est l’occasion d’approfondir les mécanismes d’apprentissages sous-jacents à l’innovation, que, pour mémoire j’ai définie comme « un processus d’apprentissage collectif ouvert orienté vers la création de valeur(s) ». Il permet notamment de mieux comprendre comment, sous l’effet de nos mécanismes d’apprentissage, notre rapport au monde se structure progressivement et s’enferme, par la même, dans une rapport biaisé à la réalité (réduisant ainsi notre capacité à imaginer, inventer de nouveaux possibles). Continuer la lecture

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Systèmes ouverts et systèmes fermés, une frontière pas toujours évidente.

Les concepts de systèmes ouverts et fermés sont des notions qui éclairent de façon particulièrement intéressante la théorie de la complexité à laquelle je me réfère fréquemment. Comme par ailleurs il m’est arrivé d’y faire référence, j’ai trouvé intéressant d’en expliquer les principes dans cet article. Continuer la lecture

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« Il meurt lentement » celui qui … ne (se) réinvente pas en permanence .

Je ne résiste pas au plaisir de partager à nouveau le poème de Pablo Neruda « Il meurt lentement » (j’en ai, en effet, déjà fait état dans mon livre « L’innovation de rupture : concepts pour (ré)inventer le monde »). J’y ai vu une dénonciation éclatante des effets de fixations générés par nos habitudes, nos peurs de l’inconnu, nos égoïsmes et autres. Il illustre avec force la nécessité qu’il y a à s’ouvrir au nouveau et à l’autre, de se (ré)inventer en permanence … pour rester vivant. De ce point de vue, l’innovation, fruit de cette ouverture et de cette curiosité permanente, est le plus beau symbole de notre force de vie individuelle et collective. Continuer la lecture

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Le local nouveau moteur de la production de valeur(s) ?

Ma grande conviction, à la base de mon implication dans le développement de l’économie des territoires (donc locale), est que l’essentiel de la valeur nécessaire au rebond, voire à la refondation de notre économie se créera autour des dynamiques de proximité1. Lorsque j’évoque le terme de valeur je ne fais pas seulement référence à la valeur financière et aux logiques de marchés capitalistiques. Je fais plus largement état de la valeur telle que définie par Patrick Viveret. Selon lui, le terme valeur est issu du latin Valor qui signifie« force de vie ». Il s’applique par conséquent à toute activité ou posture qui favorise la préservation, la transmission, la création de forces de vie dans tous les domaines. Au regard de cette acception, les valeurs éthiques spirituelles éducatives, mais aussi sanitaires environnementales et sociales sont donc aussi importantes que des valeurs économiques. Continuer la lecture

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Des déchets à la richesse

J’ai finalisé l’adaptation française du livre « Des déchets à la richesse » publié chez MA éditions par Peter Lacy et Jakob Rutqvist, deux dirigeants d’Accenture spécialisés dans la thématique du développement durable. Son contenu est présenté par l’éditeur de la façon suivante : cet ouvrage, dédié à l’économie circulaire, propose des stratégies qui vont perturber les idées reçues, protéger la planète et générer du profit.

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Les accélérateurs d’innovation : le i-Lab d’Air Liquide et autres FabLab

J’ai eu la chance, il y a quelque temps, de visiter le i-Lab d’Air Liquide, dans le cadre d’une visite organisée par l’Institut des Futurs Souhaitables (IFS). Voici un bref compte rendu de ce que j’en ai retenu, suivi d’une mise en perspective d’autres initiatives similaires. Continuer la lecture

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Entreprises libérées : un laboratoire d’idées pour une révolution managériale annoncée

L’entreprise libérée se revendique d’un nouveau concept organisationnel dont nous avons déjà largement fait état dans notre ouvrage sur l’innovation de rupture. Il vise à libérer le pouvoir d’initiative des salariés en répondant à trois de leurs besoins fondamentaux : être traité avec considération et confiance, pouvoir se développer et s’autodiriger. Ce concept a été popularisé (en France) par Isaac Getz et Brian Carney au travers de leur ouvrage « Liberté & Cie : quand la liberté des salaries fait le bonheur des entreprises » publié en 2009. Continuer la lecture

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Des mécanismes de transformation et de transition toujours les mêmes

Un ami m’a rapporté un extrait de la phénoménologie de l’esprit (Hegel), qui illustre à merveille les affres et difficultés auxquels nous confronte notre époque, ou plus exactement les mécanismes de transition propres à notre époque : « Il n’est pas difficile de voir, au demeurant, que notre époque est une époque de naissance et de passage à une nouvelle période. L’esprit a rompu avec le monde où son existence et sa représentation se tenaient jusqu’alors ; il est sur le point de les faire sombrer dans les profondeurs du passé, et dans le travail de sa reconfiguration. (…) Continuer la lecture

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Le e.learning, une innovation de rupture ?

Le e.learning  est apparu avec le développement de l’internet, mais il s’inscrit dans la vague plus ancienne de la formation à distance, dont l’histoire remonte à plus de trois siècles. Peut-on, de ce fait, le considérer comme une innovation de rupture ou doit-on le ramener à une simple évolution, encore très marginale, d’une mouvance très ancienne. C’est la question à laquelle nous allons essayer de répondre en remontant le fil de son histoire. Continuer la lecture

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